Conocer nuestras raíces para valorar la diversidad

Los alumnos de Year 5 -sede Almagro- realizaron una clase abierta junto a sus familias, en la que compartieron un recorrido por la historia de los pueblos originarios, sus conocimientos y tradiciones, y las transformaciones que produjo la llegada de Colón a América.

También abordaron la esclavitud y la contribución afrodescendiente a nuestra cultura. A partir de la novela El secreto del tanque de agua, de María Inés Falconi, y la obra de teatro Yo, el espejo africano, de Liliana Bodoc, trabajadas en clase, reflexionaron sobre distintas historias de vida, las formas de resistencia y el anhelo de libertad. Este recorrido incluyó un baile de candombe, como expresión de esa herencia cultural.

La presentación continuó con las corrientes migratorias que llegaron a la Argentina hacia fines del siglo XIX y principios del XX, con especial atención a las colonias agrícolas judías de Entre Ríos. Los estudiantes compartieron cómo las familias conservaron sus costumbres y construyeron vínculos con las tradiciones criollas. Como cierre, interpretaron “Vientos del alma”, del repertorio de Mercedes Sosa, acompañados por el profesor de Música Sebastián Viotto.

Por su parte, los estudiantes de ORT Tigre participaron de una asamblea en la que los alumnos de Year 3 compartieron sus investigaciones sobre el pueblo Mbyá Guaraní. Expusieron lo aprendido sobre la vida en comunidad, los cultivos, el vínculo con la naturaleza, las artesanías y los juegos tradicionales, reconociendo también la presencia actual de las comunidades originarias.

Luego, organizados en equipos de distintas edades, recorrieron un circuito de estaciones con juegos tradicionales guaraníes, trivias digitales, lectura de leyendas y propuestas digitales colaborativas. También exploraron la herencia guaraní presente en el mate y elaboraron recomendaciones para compartirlas y convivir en la Escuela. La asamblea finalizó con una puesta en común en la que los grupos compartieron sus reflexiones.

A través de la literatura, la música, los juegos y el intercambio, los estudiantes compartieron aprendizajes y valoraron la diversidad de nuestras raíces, fortaleciendo la escucha y el respeto por las distintas culturas.