Título :	La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Autores:	Gardner, Howard
Editorial:	Buenos Aires : Paidós
Fecha de publicación:	2008
Colección:	Temas de educación num. 35
Número de páginas:	292 p
ISBN/ISSN/DL:	978-950-12-3735-1
Idioma :	Español
Etiquetas:	ENSEÑANZA  ESCUELA  EDUCACION  EVALUACION  DOCENTES  APRENDIZAJE  NIÑEZ  INFANCIA  PRACTICA DOCENTE  ESTRATEGIAS  PIAGET
Clasificación:	37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología
Nota de contenido:	Titulo de la publicacion periodica: Temas de educación

La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas [] / Gardner, Howard . - Buenos Aires : Paidós, 2008 . - 292 p. - (Temas de educación; 35) .
ISBN : 978-950-12-3735-1
Idioma : Español

Etiquetas:	ENSEÑANZA  ESCUELA  EDUCACION  EVALUACION  DOCENTES  APRENDIZAJE  NIÑEZ  INFANCIA  PRACTICA DOCENTE  ESTRATEGIAS  PIAGET
Clasificación:	37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología
Nota de contenido:	Titulo de la publicacion periodica: Temas de educación