Título :	Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión, un marco teórico para la acción
Autores:	Pogré, Paula ; Lombardi, Graciela
Editorial:	Buenos Aires : Papers
Fecha de publicación:	2004
Número de páginas:	128 p
ISBN/ISSN/DL:	978-987-20570-3-9
Idioma :	Español
Etiquetas:	EDUCACION  ESCUELAS  COMPRENSION  ENSEÑANZA  PROFESORES
Clasificación:	370 ?
Nota de contenido:	Bibliografía al final de la obra

Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión, un marco teórico para la acción [] / Pogré, Paula ; Lombardi, Graciela . - Buenos Aires : Papers, 2004 . - 128 p.
ISBN : 978-987-20570-3-9
Idioma : Español

Etiquetas:	EDUCACION  ESCUELAS  COMPRENSION  ENSEÑANZA  PROFESORES
Clasificación:	370 ?
Nota de contenido:	Bibliografía al final de la obra