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Enlace permanente de la consultaSociología de la educación / Agulla, Juan Carlos
Título : Sociología de la educación Autores: Agulla, Juan Carlos Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 1a ed Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION POLITICA SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA INDIVIDUO COMUNIDAD SOCIEDAD Clasificación: 37.06 Problemas sociales. Relaciones y contactos humanos. Adicciones, bullying Nota de contenido: Contiene Bibliografía al final de la obra Sociología de la educación [] / Agulla, Juan Carlos . - Buenos Aires : Paidós, 1976 . - 212 p.
ISSN : 1a ed
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION POLITICA SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA INDIVIDUO COMUNIDAD SOCIEDAD Clasificación: 37.06 Problemas sociales. Relaciones y contactos humanos. Adicciones, bullying Nota de contenido: Contiene Bibliografía al final de la obra Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Políticas, instituciones y actores en educación / Frigerio, Graciela
Título : Políticas, instituciones y actores en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Frigerio, Graciela, Compilador ; Poggi, Margarita, Compilador ; Giannoni, Mario, Compilador Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 251 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-86-6 Idioma : Español Etiquetas: POLITICAS EDUCATIVAS EDUCACION LATINOAMERICANA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION DIRECCION ESCOLAR ROL DOCENTE EDUCACION Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Contiene: Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante de Frigerio, Graciela y Poggi, Margarita; Conceptos de lo político de Hilb, Claudia; Economistas y educación de Coraggio, José Luis; Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas de Braslavsky, Cecilia; La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste de Filmus, Daniel; As diretrizes basicas das politicas educacionais na America Latina e algumas de suas contradicoes de Zibas, Dagmar M. L.; Las instituciones en el cruce de caminos de Beltrán Llavador, Francisco; Subjetividad y escuela de Schlemenson, Silvia; La evolución de la sociología de la educación en Francia de Derouet, Jean-Louis; Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor de Cano, Daniel Jorge; Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso Aguascalientes, México de Zorrilla Fierro, Margarita; La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a los cargos de conducción de Bardisa Ruiz, Teresa; ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas de Gentili, Pablo; El alumno como invención siempre en riesgo de Carli, Sandra; El oficio de alumno y la sociología de la educación en Francia de Sirota, Regine; Rompecabezas del alumno y del docente, de Rozitchner, Alejandro; Reformas educativas y prácticas escolares de Ezpeleta, Justa; Sobre la situación de los docentes en la Argentina de Maffei, Marta; Algunas notas sobre el rol docente de Saleme, María; Comentarios sobre el panel "Los docentes" de Almandoz, María Rosa Políticas, instituciones y actores en educación [texto impreso] / Frigerio, Graciela, Compilador ; Poggi, Margarita, Compilador ; Giannoni, Mario, Compilador . - Buenos Aires : Novedades Educativas, [s.f.] . - 251 p.
ISBN : 978-987-9191-86-6
Idioma : Español
Etiquetas: POLITICAS EDUCATIVAS EDUCACION LATINOAMERICANA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION DIRECCION ESCOLAR ROL DOCENTE EDUCACION Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Contiene: Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante de Frigerio, Graciela y Poggi, Margarita; Conceptos de lo político de Hilb, Claudia; Economistas y educación de Coraggio, José Luis; Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas de Braslavsky, Cecilia; La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste de Filmus, Daniel; As diretrizes basicas das politicas educacionais na America Latina e algumas de suas contradicoes de Zibas, Dagmar M. L.; Las instituciones en el cruce de caminos de Beltrán Llavador, Francisco; Subjetividad y escuela de Schlemenson, Silvia; La evolución de la sociología de la educación en Francia de Derouet, Jean-Louis; Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor de Cano, Daniel Jorge; Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso Aguascalientes, México de Zorrilla Fierro, Margarita; La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a los cargos de conducción de Bardisa Ruiz, Teresa; ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas de Gentili, Pablo; El alumno como invención siempre en riesgo de Carli, Sandra; El oficio de alumno y la sociología de la educación en Francia de Sirota, Regine; Rompecabezas del alumno y del docente, de Rozitchner, Alejandro; Reformas educativas y prácticas escolares de Ezpeleta, Justa; Sobre la situación de los docentes en la Argentina de Maffei, Marta; Algunas notas sobre el rol docente de Saleme, María; Comentarios sobre el panel "Los docentes" de Almandoz, María Rosa Ejemplares
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Título : Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria Editorial: Buenos Aires : PNUD Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 1a ed Idioma : Español Etiquetas: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA NACIONAL DE BECAS EDUCACION SECUNDARIA EN ARGENTINA INSTITUCIONES DESERCION ESCOLAR ESCUELAS SOCIOLOGIA EDUCACION DESERCION ESTADISTICAS ARGENTINA Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Prólogo de Juan Carlos Tedesco, Carlos Felipe Martinez y Margarita Poggi Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria [] . - Buenos Aires : PNUD, 2009 . - 214 p.
ISSN : 1a ed
Idioma : Español
Etiquetas: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA NACIONAL DE BECAS EDUCACION SECUNDARIA EN ARGENTINA INSTITUCIONES DESERCION ESCOLAR ESCUELAS SOCIOLOGIA EDUCACION DESERCION ESTADISTICAS ARGENTINA Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Prólogo de Juan Carlos Tedesco, Carlos Felipe Martinez y Margarita Poggi Ejemplares
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Título : Políticas, instituciones y actores en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Frigerio, Graciela, Compilador ; Poggi, Margarita ; Giannoni, Mario, Compilador Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-08-8 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION POLITICA EDUCATIVA ESCUELA INSTITUCIONES PEDAGOGIA REFORMA EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ALUMNOS DOCENTES DOCENTES EN ARGENTINA CEDO CENTRO DE DOCUMENTACION A-1004 POSGRADO ORT Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Destacados especialistas abordan las problemáticas fundamentales del ámbito educativo nacional e internacional. Contiene bibliografía al final de la obra. Colección reflexión y debate Políticas, instituciones y actores en educación [texto impreso] / Frigerio, Graciela, Compilador ; Poggi, Margarita ; Giannoni, Mario, Compilador . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 1997 . - 236 p.
ISBN : 978-987-9191-08-8
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION POLITICA EDUCATIVA ESCUELA INSTITUCIONES PEDAGOGIA REFORMA EDUCATIVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ALUMNOS DOCENTES DOCENTES EN ARGENTINA CEDO CENTRO DE DOCUMENTACION A-1004 POSGRADO ORT Clasificación: 37.014 Política de la educación Nota de contenido: Destacados especialistas abordan las problemáticas fundamentales del ámbito educativo nacional e internacional. Contiene bibliografía al final de la obra. Colección reflexión y debate Ejemplares
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Título : Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes Autores: Freire, Paulo ; Faundez, Antonio Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-439-3 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION CIENCIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA SOCIEDAD TEORIAS EDUCATIVAS DOCENCIA ALUNMOS DOCENTES ENSEÑANZA APRENDIZAJE SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION POLITICA PEDAGOGIA CRITICA PEDAGOGIA HUMANISTA PEDAGOGIA LIBERADORA CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes [] / Freire, Paulo ; Faundez, Antonio . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2014 . - 221 p. - (Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo) .
ISBN : 978-987-629-439-3
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION CIENCIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA SOCIEDAD TEORIAS EDUCATIVAS DOCENCIA ALUNMOS DOCENTES ENSEÑANZA APRENDIZAJE SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION POLITICA PEDAGOGIA CRITICA PEDAGOGIA HUMANISTA PEDAGOGIA LIBERADORA CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo Ejemplares
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