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1§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1997 / Ministerio de Cultura y Educación

Público ISBD Título : 1§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1997 Autores: Ministerio de Cultura y Educación Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 62 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  MATEMATICA  LENGUA  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 191 1§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1997 [] / Ministerio de Cultura y Educación . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1997 . - 62 p. Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  MATEMATICA  LENGUA  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 191

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CEDO192	CEDO; 191	Estantería Abierta	ORT1	Educación	Excluido de préstamo

2§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1998 / Ministerio de Cultura y Educación

Público ISBD Título : 2§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1998 Autores: Ministerio de Cultura y Educación Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 42 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  LENGUA  MATEMATICA  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 193 2§ Operativo Nacional de Evaluación de Finalización del Nivel Secundario: 1998 [] / Ministerio de Cultura y Educación . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1998 . - 42 p. Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  LENGUA  MATEMATICA  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 193

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¿Qué, cómo y a quiénes se evaluó en el primer operativo censal de evaluación de finalización del nivel secundario? / Ministerio de Cultura y Educación

Público ISBD Título : ¿Qué, cómo y a quiénes se evaluó en el primer operativo censal de evaluación de finalización del nivel secundario? Autores: Ministerio de Cultura y Educación Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1997? Número de páginas: 31 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 195 ¿Qué, cómo y a quiénes se evaluó en el primer operativo censal de evaluación de finalización del nivel secundario? [] / Ministerio de Cultura y Educación . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1997? . - 31 p. Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 195

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¿Qué hacer con los resultados de los operativos nacionales de evaluación? / Ministerio de Cultura y Educación

Público ISBD Título : ¿Qué hacer con los resultados de los operativos nacionales de evaluación? Autores: Ministerio de Cultura y Educación Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1998? Número de páginas: 31 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 194 ¿Qué hacer con los resultados de los operativos nacionales de evaluación? [] / Ministerio de Cultura y Educación . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1998? . - 31 p. Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  CEDO  CENTRO DE DOCUMENTACION Clasificación: CEDO; 194

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel medio / Secretaría de Programación y Evaluación Educativa

Público ISBD Título : Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel medio Autores: Secretaría de Programación y Evaluación Educativa Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura de la Nación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 39 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  GRAMATICA  LENGUA  CIENCIAS SOCIALES  NIVEL MEDIO  ORT  CEDO  A-1004  CENTRO DE DOCUMENTACION  POSGRADO Clasificación: CEDO; 29 Nota de contenido: Serie Calidad de la educación. Indice de temas acordados: matemática, ciencias sociales y ciencias naturales. Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel medio [] / Secretaría de Programación y Evaluación Educativa . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura de la Nación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa, 1994 . - 39 p. Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  OPERATIVO NACIONAL DE EVALUACION  GRAMATICA  LENGUA  CIENCIAS SOCIALES  NIVEL MEDIO  ORT  CEDO  A-1004  CENTRO DE DOCUMENTACION  POSGRADO Clasificación: CEDO; 29 Nota de contenido: Serie Calidad de la educación. Indice de temas acordados: matemática, ciencias sociales y ciencias naturales.

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel primario / Secretaría de Programación y Evaluación Educativa

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Matemática : nivel medio / Secretaría de Programación y Evaluación Educativa

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Matemática : nivel primario / Secretaría de Programación y Evaluación Educativa

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza: Ciencias sociales, desarrollo histórico y organización social

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza: Lengua

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua: nivel medio

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel medio, 5§ año

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Lengua : nivel primario, 7§ grado

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza: Matemática

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Matemática : nivel medio

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Matemática : nivel medio, 5º año

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza; Matemática : nivel primario, 7§ grado

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COORDIEP y la reforma educativa / Gelderen, Alfredo M. van

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Recomendaciones metodológicas de la enseñanza: algunas consideraciones sobre la producción de textos escritos / Linde, Carmen de la

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Recomendaciones metodológicas para la enseñanza: la comprensión lectora de textos argumentativos / Linde, Carmen de la

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