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Enlace permanente de la consultaPropuesta de variables para la construcción de indicadores: primera aproximación a un instrumento de evaluación de la institución escolar / Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela Argentina para el siglo XXI
Título : Propuesta de variables para la construcción de indicadores: primera aproximación a un instrumento de evaluación de la institución escolar Autores: Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela Argentina para el siglo XXI Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela Argentina para el Siglo XXI Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 7 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION ESCUELA INSTITUCIONES ESCOLARES EVALUACION PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CEDO A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado. Seminario Nacional: evaluación de proyectos escolares innovadores en el marco de un programa nacional: construcción de criterios e instrumentos, Buenos Aires 16 y 17 de junio de 1995. Propuesta de variables para la construcción de indicadores: primera aproximación a un instrumento de evaluación de la institución escolar [] / Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela Argentina para el siglo XXI . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela Argentina para el Siglo XXI, 1995 . - 7 p.
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION ESCUELA INSTITUCIONES ESCOLARES EVALUACION PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CEDO A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado. Seminario Nacional: evaluación de proyectos escolares innovadores en el marco de un programa nacional: construcción de criterios e instrumentos, Buenos Aires 16 y 17 de junio de 1995. Ejemplares
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Título : La escuela argentina de fin de siglo: entre la informática y la merienda forzada Autores: Narodowski, Mariano Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1996 Colección: Reflexión y debate Número de páginas: 141 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-9116-03-6 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION DOCENTE ESTUDIANTE PROBLEMAS SOCIALES ESCUELA PODER POLITICO ARGENTINA EXCLUSION SOCIAL PEDAGOGIA REPRESION LEY FEDERAL DE EDUCACION INSTITUCIONES ESCOLARES Clasificación: 37.06 Problemas sociales. Relaciones y contactos humanos. Adicciones, bullying Nota de contenido: Contiene bibliografía al final de la obra.. Titulo de la publicacion periodica: Reflexión y debate La escuela argentina de fin de siglo: entre la informática y la merienda forzada [] / Narodowski, Mariano . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 1996 . - 141 p. - (Reflexión y debate) .
ISBN : 978-987-9116-03-6
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION DOCENTE ESTUDIANTE PROBLEMAS SOCIALES ESCUELA PODER POLITICO ARGENTINA EXCLUSION SOCIAL PEDAGOGIA REPRESION LEY FEDERAL DE EDUCACION INSTITUCIONES ESCOLARES Clasificación: 37.06 Problemas sociales. Relaciones y contactos humanos. Adicciones, bullying Nota de contenido: Contiene bibliografía al final de la obra.. Titulo de la publicacion periodica: Reflexión y debate Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La evaluación, una herramienta para mejorar la calidad de la institución: módulo para directivos
Ejemplares
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Título : Proyecto Educativo Institucional Autores: Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nacional de Capacitación en Organización y Gestión para Equipos de Conducción Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nacional de Capacitación en Organización y Gestión para Equipos de Conducción Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 72 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION ESCUELA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SUPERVISION PEDAGOGICA INSTITUCIONES ESCOLARES EVALUACION DE PROYECTOS CEDO A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO; 112 Nota de contenido: Posee bibliografía al final de la obra. Proyecto Educativo Institucional [] / Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nacional de Capacitación en Organización y Gestión para Equipos de Conducción . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nacional de Capacitación en Organización y Gestión para Equipos de Conducción, 1997 . - 72 p.
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION ESCUELA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SUPERVISION PEDAGOGICA INSTITUCIONES ESCOLARES EVALUACION DE PROYECTOS CEDO A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO; 112 Nota de contenido: Posee bibliografía al final de la obra. Ejemplares
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Título : La transformación educativa: una concepción en acción hacia el siglo XXI Autores: Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 54 p ISBN/ISSN/DL: 1a. ed Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION CEDO LEY FEDERAL DE EDUCACION REFORMA EDUCATIVA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LEY 24195 EGB ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FORMACION ETICA Y CIUDADANA ESTUDIOS SUPERIORES INSTITUCIONES ESCOLARES CONTENIDOS BASICOS DOCENTES AULAS COMPETENCIAS TRAYECTOS TECNICO PROFESIONALES ONG A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO La transformación educativa: una concepción en acción hacia el siglo XXI [] / Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1996 . - 54 p.
ISSN : 1a. ed
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION CEDO LEY FEDERAL DE EDUCACION REFORMA EDUCATIVA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LEY 24195 EGB ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FORMACION ETICA Y CIUDADANA ESTUDIOS SUPERIORES INSTITUCIONES ESCOLARES CONTENIDOS BASICOS DOCENTES AULAS COMPETENCIAS TRAYECTOS TECNICO PROFESIONALES ONG A-1004 CENTRO DE DOCUMENTACION POSGRADO ORT Clasificación: CEDO Ejemplares
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