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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes / Gaskins, Irene

Público ISBD Título : Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes Autores: Gaskins, Irene ; Elliot, Thorne Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 314 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2143-5 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  BENCHMARK  CALIDAD EDUCATIVA  LECTURA  ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  ESTRATEGIAS COGNITIVAS  ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS  ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO  DOCENTES DE CIENCIAS SOCIALES  PSIC 101  NIVEL INICIAL  ESCUELA MEDIA  GRUPOS DE LECTURA  CURRICULO  CEDO Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Libro donado por el Ministerio de Educación; /Red federal de formación docente continua; Bibliografía e índice analítico al final de la obra Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes [] / Gaskins, Irene ; Elliot, Thorne . - Buenos Aires : Paidós, 1999 . - 314 p. ISBN : 978-950-12-2143-5 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  BENCHMARK  CALIDAD EDUCATIVA  LECTURA  ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  ESTRATEGIAS COGNITIVAS  ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS  ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO  DOCENTES DE CIENCIAS SOCIALES  PSIC 101  NIVEL INICIAL  ESCUELA MEDIA  GRUPOS DE LECTURA  CURRICULO  CEDO Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Libro donado por el Ministerio de Educación; /Red federal de formación docente continua; Bibliografía e índice analítico al final de la obra

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Criterios para la selección y diseño de actividades de enseñanza / Malamud, Isabel

Público ISBD Título : Criterios para la selección y diseño de actividades de enseñanza Autores: Malamud, Isabel Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 1a. ed Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  ALUMNOS  APRENDIZAJE  MAPAS CONCEPTUALES  ESTRATEGIAS COGNITIVAS  CEDO  A-1004  CENTRO DE DOCUMENTACION  POSGRADO  ORT Clasificación: CEDO; 16 Nota de contenido: Programa UNESCO para el diseño de materiales educativos. Ejemplar fotocopiado. Posee bibliografía al final de la obra Criterios para la selección y diseño de actividades de enseñanza [] / Malamud, Isabel . - Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, 1995 . - 111 p. ISSN : 1a. ed Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  ALUMNOS  APRENDIZAJE  MAPAS CONCEPTUALES  ESTRATEGIAS COGNITIVAS  CEDO  A-1004  CENTRO DE DOCUMENTACION  POSGRADO  ORT Clasificación: CEDO; 16 Nota de contenido: Programa UNESCO para el diseño de materiales educativos. Ejemplar fotocopiado. Posee bibliografía al final de la obra

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