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La enseñanza para la comprensión: guía para el docente / Blythe, Tina

Público ISBD Título : La enseñanza para la comprensión: guía para el docente Autores: Blythe, Tina Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5502-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  COMPRENSION  TOPICOS GENERATIVOS  EVALUACION Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Indice de figuras al comienzo de la obra; Glosario de términos al final de la misma La enseñanza para la comprensión: guía para el docente [] / Blythe, Tina . - Buenos Aires : Paidós, 2002 . - 168 p. ISBN : 978-950-12-5502-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  COMPRENSION  TOPICOS GENERATIVOS  EVALUACION Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Indice de figuras al comienzo de la obra; Glosario de términos al final de la misma

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La enseñanza para la comprensión: guía para el docente / Blythe, Tina

Público ISBD Título : La enseñanza para la comprensión: guía para el docente Autores: Blythe, Tina Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5502-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  COMPRENSIÓN  ENSEÑANZA  GUIA PARA DOCENTES  EVALUCACION  DIAGNOSTICO  PLANIFICACION Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: Reflexión al término de cada capítulo; Glosario de términos al final de la obra. La enseñanza para la comprensión: guía para el docente [] / Blythe, Tina . - Buenos Aires : Paidós, 2004 . - 168 p. ISBN : 978-950-12-5502-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  COMPRENSIÓN  ENSEÑANZA  GUIA PARA DOCENTES  EVALUCACION  DIAGNOSTICO  PLANIFICACION Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: Reflexión al término de cada capítulo; Glosario de términos al final de la obra.

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La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica / Stone Wiske, Martha

Público ISBD Título : La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Stone Wiske, Martha, Compilador Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 446 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5501-0 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  COMPRENSION  APRENDIZAJE  DOCENTES Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: Indice analítico al final de la obra La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica [texto impreso] / Stone Wiske, Martha, Compilador . - Buenos Aires : Paidós, 1999 . - 446 p. ISBN : 978-950-12-5501-0 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ENSEÑANZA  COMPRENSION  APRENDIZAJE  DOCENTES Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: Indice analítico al final de la obra

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La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación la práctica / Stone Wiske, Martha

Público ISBD Título : La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Stone Wiske, Martha, Compilador Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 448 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5501-0 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  COMPRENSION  ENSEÑANZA  DOCENTES  ALUMNOS Clasificación: 370 ? Nota de contenido: índice analítico al final de la obra. La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación la práctica [texto impreso] / Stone Wiske, Martha, Compilador . - Buenos Aires : Paidós, 2003 . - 448 p. ISBN : 978-950-12-5501-0 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  COMPRENSION  ENSEÑANZA  DOCENTES  ALUMNOS Clasificación: 370 ? Nota de contenido: índice analítico al final de la obra.

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Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión / Pogré, Paula

Público ISBD Título : Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión Autores: Pogré, Paula ; Lombardi, Graciela Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-20570-3-9 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ESCUELAS  COMPRENSION  ENSEÑANZA  PROFESORES  DOCENTES Clasificación: 370 ? Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión [] / Pogré, Paula ; Lombardi, Graciela . - Buenos Aires : Papers, 2004 . - 128 p. ISBN : 978-987-20570-3-9 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  ESCUELAS  COMPRENSION  ENSEÑANZA  PROFESORES  DOCENTES Clasificación: 370 ?

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Escuelas que enseñan a pensar: enseñanza para la comprensión / Pogré, Paula

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Decir casi lo mismo / Eco, Umberto

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Motivación y éxito escolar / Lieury, Alain

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Planificando clases interesantes: itinerarios para combinar recursos didácticos / Spiegel, Alejandro

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