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Pedagogía del oprimido / Freire, Paulo

Público ISBD Título : Pedagogía del oprimido Autores: Freire, Paulo Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo Número de páginas: 230 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-375-4 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  CIENCIAS DE LA EDUCACION  PEDAGOGIA  SOCIEDAD  DOCENCIA  ALUNMOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ALFABETIZACION  PEDAGOGIA CRITICA  PEDAGOGIA HUMANISTA  PEDAGOGIA LIBERADORA  TEORIA DE LA EDUCACION  TEORIA DE LA ACCION ANTIDIALOGICA  BANCARIA, CONCEPCION  CONCEPCION BANCARIA  EDUCADOR-EDUCANDO  HOMBRE INCONCLUSO  DIALOGICIDAD  CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo Pedagogía del oprimido [] / Freire, Paulo . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2014 . - 230 p. - (Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo) . ISBN : 978-987-629-375-4 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  CIENCIAS DE LA EDUCACION  PEDAGOGIA  SOCIEDAD  DOCENCIA  ALUNMOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ALFABETIZACION  PEDAGOGIA CRITICA  PEDAGOGIA HUMANISTA  PEDAGOGIA LIBERADORA  TEORIA DE LA EDUCACION  TEORIA DE LA ACCION ANTIDIALOGICA  BANCARIA, CONCEPCION  CONCEPCION BANCARIA  EDUCADOR-EDUCANDO  HOMBRE INCONCLUSO  DIALOGICIDAD  CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo

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