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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370


Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet / Urresti, Marcelo
Título : Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet Autores: Urresti, Marcelo Editorial: Buenos Aires : La Crujía Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 336 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-053-5 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACIÓN CLASES SOCIALES CLASE ALTA CLASE MEDIA SECTORES POPULARES INTERNET BLOGGER WEBMASTER HACKER USOS SOCIALES FLOGGER AFINIDAD Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Contiene : Ciberculturas juveniles : vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jóvenes ante el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información de Marcelo Urresti ; Conectad@s. Cómo usan Internet los jóvenes de clase alta de Buenos Aires de Mariana Pahor ; Doble clic. Internet y jóvenes de clase media en la Ciudad de Buenos Aires de Julia Fernández Jeansalle ; Cibercafés o la nueva esquina. Usos y apropiaciones de Internet en jóvenes de sectores populares urbanos de Julieta Bouille ; Hacia los usos adolescentes del fotolog: vía ¿libre? para la presentación de sí de Laura Goszczynski ; Tejiendo el rock en la red : usos y prácticas de webmasters roqueros de Juan Martín Bonacci ; La comunidad del siglo XXI. Grupos de usuarios de software libre de Pablo Vannini ; Ni oral ni escrito : la sociabilidad del chat de Ricardo Ferrari ; Comunidades virtuales lúdicas : jóvenes y videojuegos de Sabrina Ferraris ; La superficie blog. Usos, géneros discursivos y sociabilidades ante la imaginarización de la palabra de Hernán Vanoli ; El rock barrial en la Web : la sociabilidad tribal en el espacio virtual de Diego Alejandro Basile ; Pantalla del mundo nuevo. Nuevos circuitos tribales : apropiación de Internet como espacio de significación de Flavia Angelino ; Tribus electrónicas en Internet. Sociabilidad, identidad y difusión del género de Valeria García Delgado. Incluye glosario, bibliografía y datos de los autores. Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet [] / Urresti, Marcelo . - Buenos Aires : La Crujía, 2008 . - 336 p.
ISBN : 978-987-601-053-5
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACIÓN CLASES SOCIALES CLASE ALTA CLASE MEDIA SECTORES POPULARES INTERNET BLOGGER WEBMASTER HACKER USOS SOCIALES FLOGGER AFINIDAD Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Contiene : Ciberculturas juveniles : vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jóvenes ante el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información de Marcelo Urresti ; Conectad@s. Cómo usan Internet los jóvenes de clase alta de Buenos Aires de Mariana Pahor ; Doble clic. Internet y jóvenes de clase media en la Ciudad de Buenos Aires de Julia Fernández Jeansalle ; Cibercafés o la nueva esquina. Usos y apropiaciones de Internet en jóvenes de sectores populares urbanos de Julieta Bouille ; Hacia los usos adolescentes del fotolog: vía ¿libre? para la presentación de sí de Laura Goszczynski ; Tejiendo el rock en la red : usos y prácticas de webmasters roqueros de Juan Martín Bonacci ; La comunidad del siglo XXI. Grupos de usuarios de software libre de Pablo Vannini ; Ni oral ni escrito : la sociabilidad del chat de Ricardo Ferrari ; Comunidades virtuales lúdicas : jóvenes y videojuegos de Sabrina Ferraris ; La superficie blog. Usos, géneros discursivos y sociabilidades ante la imaginarización de la palabra de Hernán Vanoli ; El rock barrial en la Web : la sociabilidad tribal en el espacio virtual de Diego Alejandro Basile ; Pantalla del mundo nuevo. Nuevos circuitos tribales : apropiación de Internet como espacio de significación de Flavia Angelino ; Tribus electrónicas en Internet. Sociabilidad, identidad y difusión del género de Valeria García Delgado. Incluye glosario, bibliografía y datos de los autores. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores / Romero, Claudia
Título : Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores Autores: Romero, Claudia Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-250-3 Idioma : Español Etiquetas: ESCUELAS INSTITUCIONES EDUCACION Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Compilación de Claudia Romero; Contiene artículos de : Andrea Alliaud, Antonio Bolívar, Daniel Palamidessi, Claudia Romero y Patricia Viel; Bibliografía al final de la obra Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores [] / Romero, Claudia . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2009 . - 191 p.
ISBN : 978-987-538-250-3
Idioma : Español
Etiquetas: ESCUELAS INSTITUCIONES EDUCACION Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Compilación de Claudia Romero; Contiene artículos de : Andrea Alliaud, Antonio Bolívar, Daniel Palamidessi, Claudia Romero y Patricia Viel; Bibliografía al final de la obra Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Códigos para la ciudadanía: la formación ética como práctica de la libertad / Gentili, Pablo
Título : Códigos para la ciudadanía: la formación ética como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gentili, Pablo, Director de publicación Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 950-46-873-6 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA FORMACION ETICA DERECHOS HUMANOS GENEROS DISCRIMINACION ESCUELA FORMACION ETICA Y CIUDADANA Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Saberes claves para educadores; Bibliografía al final de la obra Códigos para la ciudadanía: la formación ética como práctica de la libertad [texto impreso] / Gentili, Pablo, Director de publicación . - Buenos Aires : Santillana, 2000 . - 143 p.
ISSN : 950-46-873-6
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA FORMACION ETICA DERECHOS HUMANOS GENEROS DISCRIMINACION ESCUELA FORMACION ETICA Y CIUDADANA Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Saberes claves para educadores; Bibliografía al final de la obra Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Como estudiar la conducta de los niños / Driscoll, Gertrude
Título : Como estudiar la conducta de los niños Autores: Driscoll, Gertrude Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1964 c Número de páginas: 117 p ISBN/ISSN/DL: 1a. ed Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION CONDUCTA NIÑOS Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Biblioteca del Educador Contemporáneo ; 5. Posee bibliografía al final de la obra. Como estudiar la conducta de los niños [] / Driscoll, Gertrude . - Buenos Aires : Paidós, 1964 c . - 117 p.
ISSN : 1a. ed
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION CONDUCTA NIÑOS Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Biblioteca del Educador Contemporáneo ; 5. Posee bibliografía al final de la obra. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cómo redactar un tema: didáctica de la escritura / Serafini, María Teresa
Título : Cómo redactar un tema: didáctica de la escritura Autores: Serafini, María Teresa Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 84-7509-513-7s Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION REDACCION PLANIFICACION TEXTO PROFESORES CORRECCION EVALUACION CURRICULUM ENSAYO ESCRITURA Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Bibliografía al final de la obra Cómo redactar un tema: didáctica de la escritura [] / Serafini, María Teresa . - Barcelona : Paidós, 1989 . - 256 p.
ISSN : 84-7509-513-7s
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION REDACCION PLANIFICACION TEXTO PROFESORES CORRECCION EVALUACION CURRICULUM ENSAYO ESCRITURA Clasificación: 370 ? Nota de contenido: Bibliografía al final de la obra Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura / Eco, Umberto
PermalinkCómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura / Eco, Umberto
PermalinkCómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC : pautas e instrumentos de análisis / Barberá, Elena
PermalinkCompetencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional / Zabalza, Miguel A
PermalinkComprender y transformar la enseñanza / Gimeno Sacristán, J
PermalinkCon-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales / Federación Icaria
PermalinkCongreso estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales
PermalinkCongreso Federal de Informática en la Educación \{3-5, jul./1986 : Santa Fe\}
PermalinkLa construcción y el uso de la información para la toma de decisiones en la gestión escolar / Ministerio de Educación
PermalinkContenidos básicos comunes para la Educación General Básica / Ministerio de Cultura y Educación
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