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Antropología pedagógica / Nohl, Herman
Título : Antropología pedagógica Autores: Nohl, Herman Editorial: Mexico : Fondio de Cultura Económica Fecha de publicación: 1965 Colección: Breviarios Número de páginas: 306 p Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION ANTROPOLOGIA PEDAGOGIA TEORIA DE LA EDUCACION CONOCIMIENTO Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Breviarios Antropología pedagógica [] / Nohl, Herman . - Mexico : Fondio de Cultura Económica, 1965 . - 306 p. - (Breviarios) .
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION ANTROPOLOGIA PEDAGOGIA TEORIA DE LA EDUCACION CONOCIMIENTO Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Breviarios Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar L'Audio-Visuel au service de la formation des enseignants: le circuit ferm de television / Fauquet, M
Título : L'Audio-Visuel au service de la formation des enseignants: le circuit ferm de television Autores: Fauquet, M Editorial: París : Delagrave Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 263 p Idioma : Etiquetas: EDUCACION AUDIOVISUALES Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica L'Audio-Visuel au service de la formation des enseignants: le circuit ferm de television [] / Fauquet, M . - París : Delagrave, 1972 . - 263 p.
Idioma :
Etiquetas: EDUCACION AUDIOVISUALES Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet / Urresti, Marcelo
Título : Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet Autores: Urresti, Marcelo Editorial: Buenos Aires : La Crujía Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 336 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-053-5 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACIÓN CLASES SOCIALES CLASE ALTA CLASE MEDIA SECTORES POPULARES INTERNET BLOGGER WEBMASTER HACKER USOS SOCIALES FLOGGER AFINIDAD JOVENES ADOLESCENTES SOCIEDAD Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Contiene : Ciberculturas juveniles : vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jóvenes ante el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información de Marcelo Urresti ; Conectad@s. Cómo usan Internet los jóvenes de clase alta de Buenos Aires de Mariana Pahor ; Doble clic. Internet y jóvenes de clase media en la Ciudad de Buenos Aires de Julia Fernández Jeansalle ; Cibercafés o la nueva esquina. Usos y apropiaciones de Internet en jóvenes de sectores populares urbanos de Julieta Bouille ; Hacia los usos adolescentes del fotolog: vía ¿libre? para la presentación de sí de Laura Goszczynski ; Tejiendo el rock en la red : usos y prácticas de webmasters roqueros de Juan Martín Bonacci ; La comunidad del siglo XXI. Grupos de usuarios de software libre de Pablo Vannini ; Ni oral ni escrito : la sociabilidad del chat de Ricardo Ferrari ; Comunidades virtuales lúdicas : jóvenes y videojuegos de Sabrina Ferraris ; La superficie blog. Usos, géneros discursivos y sociabilidades ante la imaginarización de la palabra de Hernán Vanoli ; El rock barrial en la Web : la sociabilidad tribal en el espacio virtual de Diego Alejandro Basile ; Pantalla del mundo nuevo. Nuevos circuitos tribales : apropiación de Internet como espacio de significación de Flavia Angelino ; Tribus electrónicas en Internet. Sociabilidad, identidad y difusión del género de Valeria García Delgado. Incluye glosario, bibliografía y datos de los autores. Ciberculturas juveniles : los jóvenes, sus prácticas y sus representaciones en la era de Internet [] / Urresti, Marcelo . - Buenos Aires : La Crujía, 2008 . - 336 p.
ISBN : 978-987-601-053-5
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACIÓN CLASES SOCIALES CLASE ALTA CLASE MEDIA SECTORES POPULARES INTERNET BLOGGER WEBMASTER HACKER USOS SOCIALES FLOGGER AFINIDAD JOVENES ADOLESCENTES SOCIEDAD Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Contiene : Ciberculturas juveniles : vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jóvenes ante el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información de Marcelo Urresti ; Conectad@s. Cómo usan Internet los jóvenes de clase alta de Buenos Aires de Mariana Pahor ; Doble clic. Internet y jóvenes de clase media en la Ciudad de Buenos Aires de Julia Fernández Jeansalle ; Cibercafés o la nueva esquina. Usos y apropiaciones de Internet en jóvenes de sectores populares urbanos de Julieta Bouille ; Hacia los usos adolescentes del fotolog: vía ¿libre? para la presentación de sí de Laura Goszczynski ; Tejiendo el rock en la red : usos y prácticas de webmasters roqueros de Juan Martín Bonacci ; La comunidad del siglo XXI. Grupos de usuarios de software libre de Pablo Vannini ; Ni oral ni escrito : la sociabilidad del chat de Ricardo Ferrari ; Comunidades virtuales lúdicas : jóvenes y videojuegos de Sabrina Ferraris ; La superficie blog. Usos, géneros discursivos y sociabilidades ante la imaginarización de la palabra de Hernán Vanoli ; El rock barrial en la Web : la sociabilidad tribal en el espacio virtual de Diego Alejandro Basile ; Pantalla del mundo nuevo. Nuevos circuitos tribales : apropiación de Internet como espacio de significación de Flavia Angelino ; Tribus electrónicas en Internet. Sociabilidad, identidad y difusión del género de Valeria García Delgado. Incluye glosario, bibliografía y datos de los autores. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cómo gestionar el cambio tecnológico: estrategias para los responsables de centros universitarios / Bates, A. W
Título : Cómo gestionar el cambio tecnológico: estrategias para los responsables de centros universitarios Autores: Bates, A. W Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de educación. Nuevas tecnologías Número de páginas: 286 p - 286 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8429-400-9 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION PLANIFICACION PEDAGOGIA INNOVACIONES PEDAGOGICAS INFORMATICA GESTION UNIVERSIDAD TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION TICS Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca de educación. Nuevas tecnologías Cómo gestionar el cambio tecnológico: estrategias para los responsables de centros universitarios [] / Bates, A. W . - Barcelona : Gedisa, 2001 . - 286 p - 286 p. - (Biblioteca de educación. Nuevas tecnologías) .
ISBN : 978-84-8429-400-9
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION PLANIFICACION PEDAGOGIA INNOVACIONES PEDAGOGICAS INFORMATICA GESTION UNIVERSIDAD TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION TICS Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca de educación. Nuevas tecnologías Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Construyendo la clase virtual : métodos, estrategias y recursos tecnológicos para buenas prácticas docentes / Asinsten, Gabriela
Título : Construyendo la clase virtual : métodos, estrategias y recursos tecnológicos para buenas prácticas docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Asinsten, Gabriela ; Espiro, María Susana ; Asinsten, Juan Carlos Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-335-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION ENSEÑANZA TECNOLOGIA FORMACION DOCENTE AULA DOCENTES TIC TECNOLOGIAS DE LA INDORMACION Y LA COMUNICACION VIRTUAL Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Construyendo la clase virtual : métodos, estrategias y recursos tecnológicos para buenas prácticas docentes [texto impreso] / Asinsten, Gabriela ; Espiro, María Susana ; Asinsten, Juan Carlos . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2012 . - 159 p.
ISBN : 978-987-538-335-7
Idioma : Español
Etiquetas: EDUCACION ENSEÑANZA TECNOLOGIA FORMACION DOCENTE AULA DOCENTES TIC TECNOLOGIAS DE LA INDORMACION Y LA COMUNICACION VIRTUAL Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía teórica y práctica. Educación tecnológica Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La educación como práctica de la libertad / Freire, Paulo
PermalinkLa educación digital / Battro, Antonio M
PermalinkEducación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Burbules, Nicholas C
PermalinkEducación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Burbules, Nicholas C
PermalinkEducación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Burbules, Nicholas C
PermalinkEducación Tecnológica / Mena M., Fernando
PermalinkLa educación tecnológica: aportes para su implementación / Gay, Aquiles
PermalinkEducación tecnológica se ofrece, espacio en el aula se busca / Rodriguez de Fraga, Abel
PermalinkEducar con aulas virtuales: orientaciones para la innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje / Barberá, Elena
PermalinkEducar en la sociedad del conocimiento / Tedesco, Juan Carlos
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