Biblioteca Sede Almagro
¿Cómo enseñar para que se aprenda? |
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Contiene :
¿Cómo enseñar para que verdaderamente se aprenda? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
"Tenemos que enseñar y cada vez mejor" en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Entre la novedad y el remozamiento : nuevo lenguaje para una vieja preocupación en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Aprender y enseñar para comprender : teoría de la mente, inteligencia interpersonal y comprensiones compartidas en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Destransposición de conocimientos escolares en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Internet : lectura crítica de los enlaces (links) en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El aprendizaje léxico en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La escritura en el área de matemática en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La relevancia de enseñar filosofía en la actualidad en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Enseñar fílosofía en un mundo en crisis : ¿retomar autores existencialistas? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
¿Para qué sirve la enseñanza de la historia? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La definición del canon literario escolar en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Pasteur, la ciencia y el espectáculo en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El entomólogo en la escuela en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Investigando en el patio en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
"Seño, ¿es cierto eso?! El principio de realidad en las clases de matemática en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
De la animación institucional a la transformación social en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El docente como orientador laboral de los adolescentes en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Y después de los chocolates, ¿qué? : una reflexión sobre la enseñanza de los números fraccionarios en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
¿Cómo enseñar para que verdaderamente se aprenda? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
"Tenemos que enseñar y cada vez mejor" en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Entre la novedad y el remozamiento : nuevo lenguaje para una vieja preocupación en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Aprender y enseñar para comprender : teoría de la mente, inteligencia interpersonal y comprensiones compartidas en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Destransposición de conocimientos escolares en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Internet : lectura crítica de los enlaces (links) en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El aprendizaje léxico en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La escritura en el área de matemática en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La relevancia de enseñar filosofía en la actualidad en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Enseñar fílosofía en un mundo en crisis : ¿retomar autores existencialistas? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
¿Para qué sirve la enseñanza de la historia? en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
La definición del canon literario escolar en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Pasteur, la ciencia y el espectáculo en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El entomólogo en la escuela en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Investigando en el patio en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
"Seño, ¿es cierto eso?! El principio de realidad en las clases de matemática en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
De la animación institucional a la transformación social en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
El docente como orientador laboral de los adolescentes en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Y después de los chocolates, ¿qué? : una reflexión sobre la enseñanza de los números fraccionarios en Novedades Educativas, 132 (Año 13, Dic. 2001)
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| NOVEDUC132 | 37; KAP | Publicaciones periódicas e historietas | ORT1 | Educación | Lectura en sala Excluido de préstamo |
