Biblioteca Sede Almagro
Espacios y tiempos para jugar y aprender |
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Contiene :
Préstamo itinerante de recursos didácticos en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Del agrupamiento estático al movil en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Organizando ambientes alfabetizadores en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
La plaza como recurso didáctico en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Impacto de la informática en los tiempos y espacios escolares en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
El uso de fuentes en la enseñanza de la historia en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Resultados cuantitativos al evaluar ecuaciones en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Currículo, espacio y tiempo : la atención organizativa de la diversidad en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Foucault en la escuela : la disciplina, el espacio, el tiempo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Los patios de recreo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Un tiempo y un espacio diferenciado : el recreo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Proceso de institucionalización de la escuela primaria en Brasil en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Ambiente físico : significado y sentido del espacio escolar en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
"Innovar no es copiar recetas novedosas" en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Educación, trabajo y pobreza en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Préstamo itinerante de recursos didácticos en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Del agrupamiento estático al movil en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Organizando ambientes alfabetizadores en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
La plaza como recurso didáctico en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Impacto de la informática en los tiempos y espacios escolares en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
El uso de fuentes en la enseñanza de la historia en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Resultados cuantitativos al evaluar ecuaciones en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Currículo, espacio y tiempo : la atención organizativa de la diversidad en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Foucault en la escuela : la disciplina, el espacio, el tiempo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Los patios de recreo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Un tiempo y un espacio diferenciado : el recreo en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Proceso de institucionalización de la escuela primaria en Brasil en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Ambiente físico : significado y sentido del espacio escolar en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
"Innovar no es copiar recetas novedosas" en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Educación, trabajo y pobreza en Novedades Educativas, 152 (Año 15, Ago. 2003)
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| NOVEDUC152 | 37; KAP | Publicaciones periódicas e historietas | ORT1 | Educación | Lectura en sala Excluido de préstamo |
