Biblioteca Sede Almagro
El poder y los vínculos en las organizaciones educativas |
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Contiene :
Saber de los lazos en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Transmisión y desarrollo de la autonomía en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder en la gestión de las organizaciones educativas en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder para la democratización institucional en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder en la escuela : poder en la escuela en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder que (siente que) no puede en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Nivel medio : poder y conflictos en las relaciones en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Jóvenes constructores de ciudadanía en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Situarse : la significación del espacio del aula y la escuela en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Prácticas docentes rurales en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Los vínculos en la cotidianidad del jardín de infantes en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
"Empoderarse" de la ciudad en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El desafóp de enseñar ciencias sociales ante la crisis de cohesión en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El antes, el durante y el después en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Enseñar ecuaciones de primer grado en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Leyendo planos en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Los procedimientos heurísticos en la educación matemática en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
La enseñanza del concepto de límite en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Aritmética - criptografia : ¿relación que puede ser motivadora? en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Saber de los lazos en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Transmisión y desarrollo de la autonomía en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder en la gestión de las organizaciones educativas en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder para la democratización institucional en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder en la escuela : poder en la escuela en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El poder que (siente que) no puede en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Nivel medio : poder y conflictos en las relaciones en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Jóvenes constructores de ciudadanía en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Situarse : la significación del espacio del aula y la escuela en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Prácticas docentes rurales en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Los vínculos en la cotidianidad del jardín de infantes en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
"Empoderarse" de la ciudad en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El desafóp de enseñar ciencias sociales ante la crisis de cohesión en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
El antes, el durante y el después en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Enseñar ecuaciones de primer grado en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Leyendo planos en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Los procedimientos heurísticos en la educación matemática en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
La enseñanza del concepto de límite en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Aritmética - criptografia : ¿relación que puede ser motivadora? en Novedades Educativas, 190 (Año 18, Oct. 2006)
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| NOVEDUC190 | 37; KAP | Publicaciones periódicas e historietas | ORT1 | Educación | Lectura en sala Excluido de préstamo |
