Biblioteca Sede Almagro
Libros, palabras, historias... Senderos abierto hacia la lectura |
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Contiene :
Navegar en una cáscara de nuez. Textos de iniciación a la comunidad de los lectores en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El universo en un estante en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Un docente lector en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La lectura en los bachilleratos de jóvenes y adultos. Una apropiación para la transformación en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El diario de lectura: estrategia para "habilitar lecturas" en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Los docentes como mediadores de lectura en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Nuevas propuestas y nuevas miradas. ¿Qué hay en tu desván? en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
De palabra en palabra, del cuento a la novela en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Orientando lecturas desde una biblioteca popular en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Modos de leer antologías en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
¿Qué recorridos para mitigar el desasosiego? en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La antología como creación colectiva en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
De brujas y varitas en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La literatura como objeto escolar en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El diario viajero en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La necesidad de un adulto orientador en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Las reuniones colegiadas. Estrategias para conocer y orientar a los alumnos en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Herramientas para utilizar en el desempeño del rol en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Navegar en una cáscara de nuez. Textos de iniciación a la comunidad de los lectores en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El universo en un estante en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Un docente lector en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La lectura en los bachilleratos de jóvenes y adultos. Una apropiación para la transformación en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El diario de lectura: estrategia para "habilitar lecturas" en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Los docentes como mediadores de lectura en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Nuevas propuestas y nuevas miradas. ¿Qué hay en tu desván? en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
De palabra en palabra, del cuento a la novela en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Orientando lecturas desde una biblioteca popular en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Modos de leer antologías en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
¿Qué recorridos para mitigar el desasosiego? en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La antología como creación colectiva en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
De brujas y varitas en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La literatura como objeto escolar en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
El diario viajero en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
La necesidad de un adulto orientador en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Las reuniones colegiadas. Estrategias para conocer y orientar a los alumnos en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Herramientas para utilizar en el desempeño del rol en Novedades Educativas, 218 (Año 21, Feb. 2009)
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| NOVEDUC218 | 37 ; KAP | Publicaciones periódicas e historietas | ORT1 | Educación | Lectura en sala Excluido de préstamo |
