Biblioteca Sede Almagro
Familias y escuelas ¿convergencia, confrontación o ausencia? |
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Contiene :
Convergencias, confrontaciones y ausencias en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
De responsabilidades y demandas que cambian en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Familias vs. escuelas; escuelas vs. familias en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Implicaciones en el ajuste de los adolescentes en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
¿De qué hablamos cuando hablamos de familia? en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Sobre la experiencia escolar de niños indígenas en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
La escuela y el trabajo infantil en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Un encuentro posible en un camino común en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Padres y maestros frente a los jóvenes en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Escuela y familia ante la situación de enfermedad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Familias y docentes haciendo juntos la escuela rural en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
La función de la tarea escolar en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Al rescate del examen y su sentido educativo en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
¿Por qué y para qué planificar? en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Planificación : perspectivas, sentido y utilidad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Planificar para poder investigar en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Herramienta para la anticipación y la creatividad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Enseñanza estratégica en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Alfabetización académica, interculturalidad y educación rural en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Convergencias, confrontaciones y ausencias en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
De responsabilidades y demandas que cambian en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Familias vs. escuelas; escuelas vs. familias en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Implicaciones en el ajuste de los adolescentes en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
¿De qué hablamos cuando hablamos de familia? en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Sobre la experiencia escolar de niños indígenas en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
La escuela y el trabajo infantil en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Un encuentro posible en un camino común en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Padres y maestros frente a los jóvenes en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Escuela y familia ante la situación de enfermedad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Familias y docentes haciendo juntos la escuela rural en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
La función de la tarea escolar en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Al rescate del examen y su sentido educativo en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
¿Por qué y para qué planificar? en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Planificación : perspectivas, sentido y utilidad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Planificar para poder investigar en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Herramienta para la anticipación y la creatividad en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Enseñanza estratégica en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Alfabetización académica, interculturalidad y educación rural en Novedades Educativas, 222 (Año 21, Jun. 2009)
Ejemplares
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| NOVEDUC222 | 37; KAP | Publicaciones periódicas e historietas | ORT1 | Educación | Lectura en sala Excluido de préstamo |
