Aportes para pensar la formación docente [Suplemento 94] / Hillert, Flora M. en Le monde diplomatique, 267 (Año 23, Sept., 2021)

Público ISBD [artículo]  inLe monde diplomatique > 267 (Año 23, Sept., 2021) . - p.IV Título : Aportes para pensar la formación docente [Suplemento 94] Tipo de documento: texto impreso Autores: Hillert, Flora M., Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: p.IV Idioma : Español Nota de contenido: Suplemento 94 : " La educación en debate " ( Universidad Pedagógica Nacional ) [artículo] Aportes para pensar la formación docente [Suplemento 94] [texto impreso] / Hillert, Flora M., Autor . - 2021 . - p.IV. Idioma : Español in Le monde diplomatique > 267 (Año 23, Sept., 2021) . - p.IV Nota de contenido: Suplemento 94 : " La educación en debate " ( Universidad Pedagógica Nacional )

Construyendo redes en educación / Hillert, Flora M. en Novedades Educativas, 199 (Año 18, Jul. 2007)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 199 (Año 18, Jul. 2007) . - p.32-38 Título : Construyendo redes en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Hillert, Flora M., Autor ; Ameijeiras, María José, Autor ; Piccone, Jessica, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p.32-38 Idioma : Español [artículo] Construyendo redes en educación [texto impreso] / Hillert, Flora M., Autor ; Ameijeiras, María José, Autor ; Piccone, Jessica, Autor . - 2007 . - p.32-38. Idioma : Español in Novedades Educativas > 199 (Año 18, Jul. 2007) . - p.32-38

El giro copernicano pedagógico de Freire / Hillert, Flora M. en Novedades Educativas, 209 (Año 20, May. 2008)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 209 (Año 20, May. 2008) . - p.9-13 Título : El giro copernicano pedagógico de Freire Tipo de documento: texto impreso Autores: Hillert, Flora M., Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p.9-13 Idioma : Español [artículo] El giro copernicano pedagógico de Freire [texto impreso] / Hillert, Flora M., Autor . - 2008 . - p.9-13. Idioma : Español in Novedades Educativas > 209 (Año 20, May. 2008) . - p.9-13

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