¿Cartografías, psicogeoografías, mapa sensorial? / Chieffo, Ana Luz en Novedades Educativas, 335 (Año 30, Nov. 2018)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 335 (Año 30, Nov. 2018) . - p.55-58 Título : ¿Cartografías, psicogeoografías, mapa sensorial? Tipo de documento: texto impreso Autores: Chieffo, Ana Luz, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p.55-58 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACIÓN ARTÍSTICA [artículo] ¿Cartografías, psicogeoografías, mapa sensorial? [texto impreso] / Chieffo, Ana Luz, Autor . - 2018 . - p.55-58. Idioma : Español in Novedades Educativas > 335 (Año 30, Nov. 2018) . - p.55-58 Etiquetas: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Lenguajes y preguntas en el parque Avellaneda / Guijarrubia, Patricia en Novedades Educativas, 216-217 (Año 20, Dic. 2008 - Ene. 2009)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 216-217 (Año 20, Dic. 2008 - Ene. 2009) . - p.120-123 Título : Lenguajes y preguntas en el parque Avellaneda Tipo de documento: texto impreso Autores: Guijarrubia, Patricia, Autor ; Chieffo, Ana Luz, Autor ; Bontas, Andrea, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p.120-123 Idioma : Español [artículo] Lenguajes y preguntas en el parque Avellaneda [texto impreso] / Guijarrubia, Patricia, Autor ; Chieffo, Ana Luz, Autor ; Bontas, Andrea, Autor . - 2008 . - p.120-123. Idioma : Español in Novedades Educativas > 216-217 (Año 20, Dic. 2008 - Ene. 2009) . - p.120-123

Parque Avellaneda : espacio de enseñanza y aprendizaje / Chieffo, Ana Luz en Novedades Educativas, 335 (Año 30, Nov. 2018)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 335 (Año 30, Nov. 2018) . - p.50-54 Título : Parque Avellaneda : espacio de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Chieffo, Ana Luz, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p.50-54 Idioma : Español [artículo] Parque Avellaneda : espacio de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Chieffo, Ana Luz, Autor . - 2018 . - p.50-54. Idioma : Español in Novedades Educativas > 335 (Año 30, Nov. 2018) . - p.50-54

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